CONNECTER les entreprises et les usagers
par Kylian Adam
Apprentissages critiques
N2 — Maîtriser les différentes composantes des solutions de connexion des entreprises et des usagers
AC22.01 | Déployer et caractériser des systèmes de transmissions complexes
AC22.02 | Mettre en place un accès distant sécurisé
AC22.03 | Mettre en place une connexion multi-site via un réseau opérateur
AC22.04 | Déployer des réseaux d’accès des opérateurs
AC22.05 | Capacité à questionner un cahier des charges RT
N1 — Découvrir les transmissions et la ToIP
AC12.01 | Mesurer, analyser et commenter les signaux
AC12.02 | Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement
AC12.03 | Déployer des supports de transmission
AC12.04 | Connecter les systèmes de ToIP
AC12.05 | Communiquer avec un tiers (client, collaborateur...) et adapter son discours et sa langue à son interlocuteur
Détails
Niveau 2
J'ai réalisé une veille technologique (CE2.03), puis j'ai comparé des composants électroniques. J'ai suivi les étapes du Cycle en V (CE2.02) afin de concevoir une prise connectée par MQTT (AC22.01). J'ai préparé le LAN d'une entreprise fictive afin de la connecter à son opérateur (AC22.03), et à un site distant à travers un tunnel VPN (AC22.02). J'ai rectifié le tir plusieurs fois, à plusieurs étapes de l'avancement du développement de mon application, en vérifiant si cela respecte le cahier des charges (AC22.05). J'ai coordonné le déploiement du réseau d'opérateur (AC22.04), en expliquant les techniques et les commandes à utiliser pour établir le routage, les systèmes autonomes BGP et les liens MPLS entre les sites d'une entreprise.
Niveau 1
J'ai collaboré (AC12.05) pour réaliser un plan, une heatmap Acrylic (CE2.03) Wi‑Fi du réseau d'un bâtiment de l'établissement pour repérer les problèmes et les besoins, pour les connections avec les équipements sans-fil. Puis j'ai installé un point d'accès (AC12.03) et j'ai évalué ses capacités en effectuant une mesure de porté du signal qu'il émet, et son influence sur les canaux voisins. Puis une mesure de débit de transfert de données à différentes distance du point d'accès. J'ai résumés les résultats des mesures par des graphiques et des conclusions rédigés dans un compte rendu (AC12.01). Dans notre installation, le point d'accès utilise un seul câble pour l'alimentation et les données, c'est le commutateur qui délivre la puissance sur les ports PoE. J'ai pu les configurer pour qu'ils fonctionnent seulement la journée, car on souhaite économiser l'énergie la nuit (CE2.04).
Composantes essentielles
CE2.01 | en communiquant avec le client et les différents acteurs impliqués, parfois en anglais
CE2.02 | en faisant preuve d'une démarche scientifique
CE2.03 | en choisissant les solutions et technologies adaptées
CE2.04 | en proposant des solutions respectueuses de l'environnement
Traces
Niveau 2
Niveau 1
SAE2.02 Mesurer et caractériser un signal ou un système
Comment m'améliorer
Niveau 2
Il me faut maintenant plus d'attention sur les formules mathématiques, concernant les phénomènes physiques étudiés, et non seulement connaître leurs caractéristiques, ce qui est déjà un acquis.
Niveau 1
En faisant preuve d'une démarche scientifique (CE2.02)... Je n'ai pas vraiment eu l'occasion de mettre en œuvre ce point lors de ma première année. Alors peut-être l'année prochaine.
Mis à jour